Готовый перевод Program Alpha-Omega / Программа Альфа и Омега: Часть 5

Утром в понедельник Зак ждал у тротуара, когда появилась Клаудия, чтобы отвезти его в школу. Она слегка надула губы от его несколько небрежного поцелуя, но она увидела, что он был в одном из своих оцепенений, и выбросила это из головы. По дороге в школу разговоров не было. Не то чтобы им было что сказать друг другу из того, что они не сказали в субботу.

Зак вырвался из своего состояния, чтобы поцеловать ее, когда они пришли в школу, на виду у «четверки хулиганов», поскольку Зак начал думать о них. Некоторые исследования, которые Зак провел за выходные, касались методов самообороны. Он считал, что боевому искусству было бы неплохо научиться, если бы ему пришлось очень часто сталкиваться с такими парнями. Сейчас у него не было много времени обдумывать это, так как ему нужно было поговорить с мистером ДеВейном перед уроком алгебры. Клаудия прогнала старшеклассников, что безмерно смущало Зака, но он на мгновение смирился с этим, поспешно ворвавшись в школу, чтобы увидеться с директором.

Он ждал мистера ДеВейна в школьном офисе пять минут, прежде чем он появился.

- О, эй, Зак! Рад видеть тебя сегодня утром. Тебе нужно было поговорить со мной о чем-то?

- Ну, сэр, я просто подумал, что вы хотите знать, что вы можете сделать с этими маленькими коробками в медиа-лаборатории.

Глаза директора загорелись. - У тебя была возможность просмотреть руководство? Отлично! Давай спустимся вниз и посмотрим, и ты скажешь мне, что мы можем со всем этим сделать.

В течение следующих десяти минут, после первого звонка, Зак обрисовал основные особенности системы ITV. Он также упомянул о его более продвинутых функциях, но не вдавался в подробности о них.

- Некоторые из тех вещей, которые ты упомянул, звучат так, как будто они были бы полезны. Разве в руководстве не описано, как этим воспользоваться?

- О, да, сэр. Но ... - Зак заколебался.

- Но что?

- Что же, это технический вопрос, сэр, и ... если вы не знаете, что делаете, что же, вам может потребоваться целая вечность, чтобы все исправить.

Мистер ДеВейн усмехнулся. - Ну, ты знаешь, что большинство из нас ничего не знает об этом. Может, ты захочешь взять на себя это часть проблемы? Настроить все для использования в классах и показать учителям, как этим пользоваться?

- Конечно, мистер ДеВейн, но это займет много времени.

- Ну, я разговаривал с мистером Парксом в прошлую пятницу. Он сказал мне, что ты уже почти закончил с его предметом, что тебе там скучно.

- В значительной степени. Следующие несколько недель уйдут на завершение классного проекта, но мой уже готов.

- Хм. Что же, мы договорились, что вместо того, чтобы ты беспокоился о проекте, который, как мы все знаем, ты сдашь, я хочу, чтобы ты проводил здесь свой седьмой урок, работая с системой ITV и настраивая ее в разных классах.

Зак улыбнулся. Он задавался вопросом, почему это так хорошо для него. Он также задавался вопросом, почему директор на самом деле дает ему свободное время, чтобы поиграть с оборудованием. - Это звучит здорово, сэр. Есть ли еще одна школа, с которой я смогу связаться в то время, чтобы увидеть, сможем ли мы заставить все работать и синхронизироваться?

- Да. На самом деле, каждая школа назначила ученика или сотрудника, отвечающего за их оборудование, и позаботилась о том, чтобы эти люди были доступны. Это вероятно, продлится только до конца этого учебного года, так что извлеки из этого максимум пользы.

- О, да, сэр. Я сделаю это.

- Молодец. О, мальчик, у тебя уже начался первый урок. Позволь мне написать тебе записку, и тогда ты можешь идти.

-----

Он насвистывал мелодию всю дорогу по коридору до класса мистера Фарли. Он передал записку довольно грубоватому учителю математики, который только хмыкнул. Зак сел на свое место и сразу же проигнорировал остальной мир, когда начал работать над своим планом в своей голове. Таким образом он провел все свои уроки. Он почти ничего не заметил. Даже обтягивающая темно-красная юбка и белая блузка, которые были на мисс Пинчес, не привлекли внимания Зака в этот день. Он был в мире чисел и идей.

Пока не пришло время обеда.

Именно тогда травля хулиганов вернулась в полную силу. Очевидно, они осознали, что их низкопробная дедовщина не работает. Теперь его действительно начали пихать. Он отскакивал от шкафчиков и стен, несколько раз чуть не падая. Неоднократно они издевались над ним, говоря: - «Думаешь, это того стоит, Гриффин?» или - «Ты можешь остановиться это все, Зак». Он терпел это как мог.

Они завернули за угол и увидели, что директор ДеВейн смотрит прямо на них. Мальчики немедленно начали отступать, но было поздно. - Замрите! – крикнул директор, и они замерли. Можно было поклясться, что они обратились в камень. Мистер ДеВейн не был человеком, с которым можно было связываться, когда он злился.

Он повернулся к Заку. - Как долго длится это?

Зак просто посмотрел на мальчиков, а затем снова на директора. Он сглотнул, но знал, что солгать мистеру ДеВейну - не вариант. - После избиения в прошлый понедельник, сэр.

- Это так. - Это не было вопросом. Мистер ДеВейн повернулся к мальчикам. - Недельное преследование, я думаю, заслуживает недельного наказания. Я не собираюсь отстранять вас, ребята. Похоже, это было бы для вас наградой. Поэтому вместо этого я отправляю вас в гараж для школьных автобусов. На следующей неделе вы будете мыть и чистить каждый автобус каждый день. И если начальнику автобусов не понравится ваша работа, вы сделаете это снова. Я не пренебрегайте работой, если вам придется оставаться там до девяти вечера. Такое поведение прекратится, джентльмены. Мы не присуем учеников в моей школе. Зак, давай пообедаем.

- Да сэр. - Зак поспешил дальше, игнорируя продолжающуюся тираду мистера ДеВейна в адрес четырех старших.

-----

Он был счастлив найти свой столик, ведь его ждали Клаудия и Стефани. Он поцеловал каждую из них, а затем набросился на свой обед. Он тяжело сглотнул, когда мистер ДеВейн вошел в кафетерий, но расслабился, когда увидел, что директор был один. Однако мистер ДеВейн все же направился к столику Зака.

- Зак, ты должен был прийти ко мне и рассказать об этом.

- Сэр, меня уже избивали. Я действительно не думал, что стукачить улучшит мои шансы.

- Хорошо, я понимаю твою точку зрения. Тем не менее, ты мог бы сделать это незаметно. Это неправильно, что я должен был узнать об этом от кого-то другого. - Он не отрывал глаз от Зака, чтобы не выдать местонахождение болтуна. В любом случае Зак думал, что знает, кто это был.

- Да сэр.

- Что же, с этого момента мы будем держать это под контролем. Кроме того, вот список имен и номеров телефонов людей, с которыми ты можешь связаться в других школах для работы с системой. Все они будут доступны в течение седьмого урока.

- Спасибо, сэр. И спасибо, что помогли.

- Это моя работа, Зак. - Мистер ДеВейн ушел, не сказав больше ни слова.

http://erolate.com/book/1480/44630