Готовый перевод Modified Adverts / Модифицированная реклама: Глава 1

На протяжении многих лет я был страстно увлечён компьютерным программированием. Моя жажда знаний привела меня в бесконечные "кроличьи норы" в бескрайних просторах интернета.

За эти годы я постепенно освоил необходимые навыки, чтобы иметь возможность незаметно влиять на сознание людей. Процесс был долгим и утомительным, но результат стоил затраченных усилий.

Сейчас мне 18, и я учусь на первом курсе колледжа. Тщательно изучив все доступные варианты, я выбрал учебное заведение, которое идеально подходило для моего эксперимента. У этого колледжа был свой собственный кампус, расположенный достаточно далеко от города, чтобы избежать ненужных сплетен.

К моему удивлению, это оказался тот же колледж, где училась моя сестра, которая была на год старше меня.

Я планировала внести изменения в состав преподавателей, сотрудников и студенток колледжа, чтобы они стали более открытыми в отношении своей сексуальности. Я хотела, чтобы все женщины с гордостью демонстрировали свою привлекательность, наслаждались вниманием мужчин и были готовы к тому, чтобы включить тему сексуальности в образование.

Я была уверена, что смогу извлечь наибольшую пользу из этого эксперимента, но и мужчины в колледже, несомненно, оценят результаты моих усилий.

Я уже выбрала несколько преподавателей, которых хотела бы изменить.

Первым в списке была моя преподавательница психологии мисс Артон. У нее были очаровательные черты лица, которые делали ее одной из самых привлекательных в колледже. Кроме того, ее соблазнительная фигура была одновременно красивой и сексуальной.

С помощью простого взлома я получил доступ к техническим устройствам Артон и узнал о ее привычках. Недавно она получила сертификат преподавателя, и это стало ее первой работой. Она по-прежнему стремилась стать отличным учителем.

Артон часто просматривала материалы, которые давали советы о том, как эффективно преподавать, удерживать внимание учеников и не давать им скучать. Эти материалы можно было условно разделить на две категории: первая касалась учебных материалов, а вторая — презентаций и визуального воздействия.

Постепенно я начал изменять средства массовой информации, которые продвигали учебные материалы. В нужные места я вставил несколько предложений о половом воспитании.

В одной из статей, которые я написал, говорилось:

"Колледж с радостью отметил успех новой методики преподавания".

Директор колледжа с радостью сообщил, что общие оценки студентов значительно улучшились благодаря внедрению нового метода обучения, известного как «Половое воспитание». Этот метод стал результатом многолетних исследований и опросов, которые позволили выявить корень многих социальных проблем и предложить комплексное решение. Несмотря на свою эффективность, это решение до сих пор вызывает неоднозначное отношение в обществе.

Директор пообещала предоставить больше информации в будущем и выразила оптимизм в отношении будущего развития событий. Из-за деликатности темы, название колледжа было намеренно удалено.

Поскольку это лишь начало процесса изменений, я старался не делать акцент на этой теме. Я лишь упомянул, что некоторые колледжи уже включили половое воспитание в свои учебные программы. Хотя пока рано делать выводы об эффективности этого подхода, результаты уже выглядят многообещающе.

Постепенно я начал углубляться в тему, давая мисс Артон понять, что половое воспитание сильно отличается от того, что мы знали раньше. Оно охватывает гораздо более широкий спектр образовательных вопросов. Это навело меня на мысль о включении в учебную программу изучения сексуальных ситуаций.

Необходимость сексуального просвещения во многом обусловлена социальными факторами. В современном обществе на молодое поколение оказывается сильное давление со стороны сверстников, что приводит к множеству социальных проблем: травле, дискриминации, неуверенности в себе и изоляции. Одним из последствий этого стала потеря интереса к образованию, так как молодые люди считают, что высшее образование не гарантирует им жизнь без стрессов, а лишь добавляет новых. Им приходится выплачивать больше кредитов при низких зарплатах.

Сексуальное просвещение могло бы решить все эти проблемы, но для этого требуются смелые решения от нескольких смелых людей, готовых взять на себя инициативу.

Чтобы привлечь внимание СМИ к презентации мисс Артон в журналах, я внесла изменения в изображения и видео в цифровом формате. Благодаря этому, средства массовой информации начали обсуждать важность моды в контексте образования. Правильный выбор одежды может стать стимулом для студентов быть более внимательными во время занятий.

Я начала незаметно корректировать фотографии, чтобы они демонстрировали больше юбок и каблуков. Кроме того, я отредактировала статьи, чтобы подчеркнуть, как женщины выглядят в юбках и платьях на высоких каблуках.

В одном из рекламных роликов профессор колледжа выступает на подиуме. На ней была блузка с глубоким вырезом, открывающая её декольте. Юбка была выше середины бедра, демонстрируя её длинные и сексуальные ноги. Её завершали туфли на четырёхдюймовых каблуках.

Студенты, сидящие в первых рядах, внимательно следили за лектором. Задняя часть аудитории была пуста, так как все студенты собрались в передней части, показывая, что они увлечены тем, что говорит лектор.

Одной из самых примечательных особенностей были их взгляды. Половина из них была прикована к декольте лекторши, в то время как другая половина не могла оторвать глаз от её ног и задницы. Это происходило настолько незаметно, что не привлекало внимания, но тем не менее способствовало постепенному формированию у студентов нормы, согласно которой смотреть на женские части тела — это нормально.

В конце объявления было несколько рекламных фраз:

«Действуйте профессионально. И ваши студенты будут относиться к вам так же».

Мисс Артон каждый день приходила на занятия в брюках. Однако в последнее время она начала появляться в юбках до колен. Она по-прежнему носила балетки, но это было многообещающее начало.

Далее я хочу рассказать о миссис Андерсон, директоре моего колледжа. В свои сорок с небольшим лет она, без сомнения, была самой привлекательной женщиной в школе. Многие девушки завидовали её фигуре, но она всегда старалась скрыть её за мешковатыми костюмами и брюками.

Миссис Андерсон часто читает журналы, посвящённые лидерству и успешным карьерным женщинам. Я отредактировала копии этих журналов для неё. Я добавила туда небольшие статьи, в которых исследовалась связь между успехом и открытостью в проявлении своей женственности. Я показала, что женщины могут достичь высот, не пряча свои природные данные, а, наоборот, демонстрируя их. Я даже привела несколько «реальных» примеров, чтобы доказать свою точку зрения.

Кроме того, я изменила фотографии женщин. Вместо того чтобы показывать их в брюках, я предложила более женственные варианты — в юбках и на каблуках.

На одной из фотографий была запечатлена успешная женщина-карьеристка в своем офисе. Она была одета в блузку с несколькими расстегнутыми пуговицами, которые открывали ее декольте. Юбка, длина которой едва достигала середины бедра, подчеркивала ее стройные ноги, а туфли на высоком каблуке придавали образу завершенность.

С этой женщиной было проведено короткое интервью. Вот выдержка из него:

"Чтобы добиться успеха в карьере, женщине нужно нечто большее, чем просто интеллект. В прошлом нам было достаточно принимать правильные решения. Сегодня же требуется нечто большее. Мы должны одеваться соответствующим образом. Наша мода определяет, кто мы есть. То, как мы выглядим, — это первое, на что все обращают внимание. Я считаю, что нет ничего плохого в том, чтобы наряжаться, чтобы подчеркнуть нашу индивидуальность как гордых женщин."

"Женские формы следует подчеркивать, а не скрывать. Они демонстрируют нашу способность быть успешными не только внутри, но и снаружи.

Мой новый стиль одежды значительно помог моей карьере. С тех пор как я начала приходить на работу в таком образе, моральный дух в коллективе значительно улучшился. Мои сотрудники, в основном мужчины, стали более ответственными. Они охотнее обращались ко мне за советом и больше не боялись меня только потому, что я их начальник.

Я заметил, что миссис Андерсон также начала носить юбки в колледже.

Следующей кандидаткой была мисс Уотсон. Недавно она была принята на работу в качестве нового помощника по административным вопросам, подчиняясь директору и заместителю директора".

Мисс Уотсон была молода, ей едва перевалило за двадцать. Она с восхищением смотрела на двух своих начальниц и мечтала когда-нибудь стать такой же привлекательной. Подписавшись на те же журналы, что и миссис Андерсон, она начала получать и мои отредактированные экземпляры.

В последнее время мисс Уотсон начала носить юбки и туфли на каблуках на работу. Её юбки стали короче, почти до середины бёдер. Когда она садилась и закидывала ногу на ногу, подол поднимался ещё выше, открывая всё больше её красивых ног.

Следующей была мисс Бекс, заместитель директора. Если миссис Андерсон считалась самой привлекательной женщиной в кампусе, то мисс Бекс занимала второе место. У неё не было такой груди, как у миссис Андерсон. Миссис Андерсон гордилась своей чашкой "Е" (по моим подсчетам), а у мисс Бекс была чашка поменьше, но не менее впечатляющая — "Д".

Но то, чего ей не хватало в плане бюста, она компенсировала своими ногами.

Боже мой, её ноги!

У мисс Бекс были самые длинные и очаровательные ноги в нашем учебном заведении. Я неоднократно замечал, как студенты мужского пола украдкой заглядывали за угол, чтобы полюбоваться ее изящной походкой, когда она гордо шествовала по коридорам. Она всегда предпочитала брюки, но даже они не могли скрыть соблазнительную форму ее длинных ног.

Кроме того, мисс Бекс обладала великолепной фигурой, в которой ее ноги составляли идеальный дуэт. Когда она шла, ее бедра плавно покачивались слева направо, что завораживало многих молодых людей.

Недавно мисс Бекс начала носить юбки, которые едва прикрывали колени, открывая взору стройные икры на высоких каблуках. Этот новый образ не оставил равнодушным еще больше студентов мужского пола, которые украдкой бросали взгляды на ее ноги, когда она проходила мимо.

В то же время я стремился изменить свою мать и сестру. Я хотел повлиять на их представление о семейных ценностях, постепенно убеждая их носить более открытую одежду дома и быть более откровенными в вопросах сексуальности в моём присутствии.

http://tl.rulate.ru/book/4510/165253