После того как я умер и совершил безупречное перемещение Лазаря, хотя и в другом теле. Можно было бы подумать, что я уже несколько отвык от неожиданностей, сюрреализма и безумия. Как же они ошибались.
Едва не сломав себе нос, когда сверхъестественный захват вдруг перестал держать меня на плаву, я запаниковал, как азиатский ребенок, получивший четверку по математике, то есть очень сильно.
Я летал, моя девятилетняя реинкарнированная задница буквально летала без всякой видимой причины. О, мне это нравилось, кроме той части, где гравитация заставляла меня совершать сексуальное насилие над деревянным полом.
Поглаживая свой болезненный, но, к счастью, неповрежденный нос. Я быстро отбросил раздражение и трепет, чтобы объективно проанализировать ситуацию, как учил меня дед все эти годы.
'Я летал, и, судя по дневнику, могу с уверенностью предположить, что это не было следствием того, что моя душа вселилась в это тело. Значит, это врожденное свойство моего нового тела, и оно не ограничивается левитацией; в дневнике говорится о телепортации, пирокинезе и неизвестной способности к нападению... Это только подтвержденные аномалии, многие из них мальчик, скорее всего, пропустил. Это не похоже на норму, поэтому пока неизвестно, нахожусь ли я в другом мире или в прошлом своего мира. Второе, скорее всего, невозможно: я нахожусь в 1989 году, в то время как родился более чем на десять лет позже, эффект бабочки, вероятно, предотвратил бы мое рождение, изменил бы обстоятельства или даже предотвратил бы мою смерть. Таким образом, возникнет парадокс или множественные временные линии, что, по сути, будет другим миром".
Хотя перспектива свести на нет само мое существование наводила ужас, я был слишком далеко в своем анализе, чтобы заметить в этом что-то плохое.
"Таким образом, я реинкарнировался в другом, но похожем мире как девятилетний британский сирота с нестабильными, весьма разносторонними сверхъестественными способностями в 1989 году." Озвучивать свои выводы было плохой привычкой, я знал это, но так меня учил старик...
Я был заядлым читателем фанфикшена, я бы даже назвал себя настоящим знатоком этого дурацкого ремесла. У меня возникло такое очевидное подозрение, которое едва ли можно было назвать теорией, не говоря уже о выводах. Но оно было, и я все равно буду его исследовать.
Из размышлений меня вывел стук в дверь. Подавляя нарастающую панику, я быстро разработал план действий, запасной план и запасной план на случай непредвиденных обстоятельств. Можно сказать, что мне не требовалось столько планов, можно сказать, что земля плоская, но в обоих случаях вы будете неправы.
Натянув самую приятную улыбку, я убедился, что мои глаза светятся ровно настолько, чтобы казаться искренними. Фальшивые улыбки были искусством, которое я регулярно практиковал, хотя я не мог похвастаться тем, что немногие могли видеть меня насквозь.
"Доброе утро, мэм". поприветствовала я новенькую, в моем голосе было достаточно ехидства, чтобы заслужить такой же ответ.
"Доброе утро, милая", - улыбнулась женщина, вероятно, смотрительница. Это была женщина средних лет, со средними чертами лица, в простом платье, которое хорошо сочеталось с ее короткими каштановыми локонами.
Войдя в комнату, она сразу же подошла к этим кошмарным розовым шторам и отработанным движением распахнула их.
"Вы уже одеты? Хорошо, тебе стоит поторопиться и позавтракать, скоро начнутся занятия". Ее слова поставили меня перед одним из многих нежелательных последствий реинкарнации в столь юном теле - школой.
Это была ужасная перспектива, с которой я скоро столкнусь, наевшись до отвала и едва не заблудившись в поисках туалета. Но не может же быть все так плохо, правда?
(---)
"Пошел я в задницу", - только и успел подумать я, отворачиваясь от страдальческого лица учительницы, читавшей бессмысленный и совершенно неточный учебник истории, от ссорящихся детей, которые были "будущим человечества", и от того ребенка, который ел свои козявки.
Действительно, все было так плохо, как я думал.
Беглый взгляд на ребенка, который ел чужую козявку, заставил меня изменить свое мнение.
Все оказалось еще хуже
Объяснить уровень абсолютной неадекватности системы образования можно часами, и наоборот, объяснить, почему она такая, проще простого.
Школа была создана для того, чтобы готовить рабочую силу, сотрудников, техников, а не мыслителей. Речь никогда не шла об обучении, речь шла о том, чтобы иметь необходимый уровень, чтобы быть нанятым богатыми, эгоистичными людьми, чтобы сделать их банковские счета еще более полными.
Если бы вы были частью одного процента счастливчиков, вы бы не хотели, чтобы ваши работники использовали свои мозги, вы бы хотели, чтобы они были счастливыми, добропорядочными членами общества, которые будут покупать любое дерьмо, которое вы производите, никогда не задаваясь вопросом, почему вы пьете мартини на яхте и покупаете сиденья для унитазов из чистого золота, в то время как они вкалывают, чтобы выплатить свои студенческие кредиты.
Вот так и получаются несчастные педагоги, преподающие скучные предметы самым неэффективным и скучным способом.
А в центре всего этого - ваш настоящий человек, который вынужден еще раз пройти через эту горнило страданий.
Разве это не прекрасно?
(---)
В очередной раз едва не лишившись рассудка, я все-таки вернулся в этот милый, унылый приют. И хотя меня так и подмывало пойти поиграть в шахматы со стариком Дунканом в надежде воскресить хоть какие-то мозговые клетки, потное тело убедило меня в необходимости принять душ.
Войдя в ванную, я подошел к зеркалу и увидел, как мне показалось, впервые, свое новое тело. Я внимательно осмотрел свой внешний вид - тщеславие приобрело совершенно новый смысл, когда однажды ты увидел, как твое заветное тело распадается и разрушается под воздействием жесточайших терапий. Тщательно выстроенные мышцы атрофировались, пышные волосы выпадали... выглядеть хорошо было бы неплохо.
http://erolate.com/book/3901/107556
Готово:
Использование:
