Спортивная форма UA… У Изуку была своя спортивная форма UA! Когда он осматривал одежду, ему пришла в голову мысль: "Интересно, смогу ли я оставить ее себе, или мне придется вернуть ее после этого теста?"
Аидзава оглянулся на Изуку, ведя его на ближайший испытательный полигон.
-Ты можешь оставить форму, только не надевай ее на публике, ты же не хочешь, чтобы люди думали, что ты уже студент.-
Изуку поднял глаза.
-О, спасибо, сэр.- Изуку не понял, что он пробормотал это, плюс как он должен обращаться к Ластику, что ожидается в этой ситуации?
- Ластик или мистер Аидзава будет достаточно, и тебе нужно поработать над своим бормотанием, чтобы не выдать свое местоположение или, что еще хуже, свои планы на миссию.-
Изуку покраснел от этого.
-Да, сэр, я просто иногда так быстро думаю, что неосознанно начинаю бормотать.-
-Как я уже сказал, тебе просто нужно поработать над этим или, по крайней мере, найти другой подход, чтобы использовать его вместо бормотания. В любом случае мы пришли, это Испытательный полигон Альфа.-
Изуку оглядел Испытательный полигон Альфа, он выглядел удивительно похожим на собственные спортивные площадки его школы, зону для подбрасывания мяча, песочницу , дорожку и несколько других устройств, которые он раньше не видел.
- Что я буду делать в первую очередь, господин Аидзава?- Изуку был полон энтузиазма, он знал, что ничего не добьется, но знал, что установление ориентира для начала его обучения было важно.
-В первый день занятий я заставляю свой класс пройти тест на восприятие причуд, что ты и будешь делать здесь сегодня.-
- Вы не посещаете церемонию открытия и не приглашаете их на консультации? Я знаю, что это курс "Герой", но разве ваш класс не будет также участвовать в регулярных университетских мероприятиях?- Изуку было любопытно, может быть, то, что он был героем подполья, давало его учителю другие приоритеты.
-Это потому, что это курс героя, и я не хочу тратить время на эти легкомыслие. Вы пробудете здесь три года, три года, чтобы научиться быть героем и начать спасать людей в реальных ситуациях на грани жизни и смерти, а не в имитируемых здесь. Студенты курса героев здесь для того, чтобы узнать, как спасать людей в несправедливом мире, а не вступать в кружки по интересам и веселиться.- Когда Аидзава закончил свою речь, Изуку заметил, что волосы Аидзавы начали развеваться, а из его глаз исходил красный блеск.
- Да, сэр! - теперь Изуку знал, что если он попадет в UA через десять месяцев, то будет измотан Ластиком, не из-за злобы, а из-за стремления сделать всех, кого он учил, хорошим героем. "Может, он этого и не показывает, но, похоже, он сильно заботится о студентах."
-Теперь первым испытанием будет бросок мяча.- Аидзава достал софтбольный мяч, бросил его Изуку. -Возьми его, встань в круг и не выходя из него брось как можно дальше.-
Изуку помнил, что результат прошлогоднего теста был примерно двадцать метров. "Пожалуйста, сейчас онбудет лучше." Изуку бросил его так сильно, как только мог, и наблюдал, как мяч пролетел дальше, чем он ожидал.
-Двадцать девять и шесть десятых метра, я обычно начинаю с этого теста в качестве примера, чтобы показать, чего я хочу, и выбираю кого-то с причудой, лучше всего подходящей для броска мяча дальше по сравнению с их броском с причудой.-
-Что делать, если ни у кого нет причуды, подходящей для дальнего броска мяча, кажется странным использовать этот тест в качестве примера, когда он только принесет пользу более боевым причудам.- Изуку было любопытно, это показалось ему довольно предвзятым.
-Именно, я хочу посмотреть, смогут ли они преодолеть и импровизировать, чтобы бросить дальшее.- Аидзава спрятал ухмылку. "Он уже разгадал хитрость этого теста, хотя я не буду давать ему все тесты, так же не могу угрожать ему отчислением, если он еще не студент."
-Ах, вы хотите посмотреть, какие студенты работали над своими недостатками, тогда, если бы у кого-то была более оборонительная причуда, основанная на их теле, как бы они достигли гражданского лица или врага вне диапазона их причуды.-
- Правильно. Если они даже не видят своих недостатков в том, что они могут сделать, или не признают, что они существуют, то у них нет потенциала быть героем, и они не должны здесь обучаться.-
- Не должны здесь обучаться… подождите! Вы исключаете студентов в первый день занятий, если они провалят все ваши тэсты!? Изуку был ошеломлен, он, должно быть, ошибался, они так долго тренировались, чтобы быть здесь, это должно было быть жестокой шуткой с его стороны.
- Черт возьми, ты все понял. Да, я уже отчислил весь свой класс в этом году меньше чем за неделю. Им не хватало потенциала, они считали себя героями, но когда им давали серьезные тесты, они барахтались и проваливались, они сдали вступительные экзамены, но для меня это ничего не значит. Если вы не можете вести себя как герой и нести ответственность за свои собственные недостатки на поле боя, вы в конечном итоге станете жертвой, а я не буду посылать детей умирать, потому что все дома говорили им, что они могут быть героями без усилий с их стороны.-
Изуку не знал, как на это ответить. Он знал, что герои ежедневно сталкиваются с жизнью и смертью, в лучшем случае он знал, что мистер Аидзава практичен, он не стал бы обучать кого-то, если бы они думали, что не могут справиться с риском. - Я понимаю сэр. Так что вы хотите, чтобы я сделал дальше?-
Аидзава был впечатлен.
"О, теперь я понимаю, к чему клонил Всемогущий, мне уже нравится этот ребенок. Прагматичный, умный и похоже компетентный. " -Хорошо, следующий тест - пятидесятиметровый рывок, выходи на трассу и начинай, когда я скажу.-
Изуку подбежал к беговой дорожке и сделал несколько растяжек, чтобы размяться, прежде чем встать в позу бегуна, Изуку оглянулся и кивнул Айдзаве, что он готов.
Выстрел!
Как только Изуку услышал стартовый выстрел, он побежал, ноги и руки качались, когда он бежал к пятидесятиметровой линии. Когда он пересек ее, он услышал, как машина выкрикнула “семь целых тринадцать десятых секунды”, когда он пробежал мимо нее, Изуку направился обратно к Аидзаве для своего следующего теста.
- Неплохо, но могло бы быть и лучше. Так, следующий тест просто на гибкость, чтобы увидеть, как сильно ты можешь растянуться, сядь здесь и посмотрим, как далеко ты можешь дотянуться.
Когда Изуку сел, он кое-что понял. "А я ведь всегда был гибким, на самом деле я мог бы и преуспеть в этом". Изуку потянулся вперед, отодвигая считыватель как можно дальше.
Аидзава посмотрел на показания считывателя, когда Изуку неожиданно зашел дальше, чем он ожидал от мальчика. -Сорок три сантиметра, на этот раз неплохо. Далее будет сила захвата, просто сожми устройство так сильно, как только сможешь, оно будет считывать твое самое высокое приложенное давление.
Изуку взял устройство и сжал его так сильно, как только мог.
- Двадцать четыре и две десятых килограмма, со временем это улучшится. Мидория на будущее, сломать его из-за высокого давления тоже нормально, конечно сначала ты должен получить свою причуду, вот тебе пища для размышлений.-
-О ... - Изуку моргнул, и тут его осенило, что его возможный будущий учитель знал, что у него будет причуда. - Значит, ты знаешь, что я…-
-Без причуд, да, я знаю. Ранее я был полностью проинформирован о ситуации с директором Недзу и Всемогущим. Похоже, на тебя ляжет большая ответственность. Давайте закончим, и ты сможешь приступить к тренировкам с Тошинори.-
- Да, сэр, какой тест следующий?-
- Прыжок в длину, займи стойку и прыгай когда будешь готов.- Аидзава наблюдал, как Изуку выполнял свой тест: "Не смотри на то, что я знаю о секрете, я спокойно об этом думаю,он знает что мы одни, но все еще в волнуется". -Два и одна десятая метра, последнее испытание-бег на выносливость. Он так же, как пятидесятиметровая пробежка начинается когда ты займешь позицию и услышишь сигнал, беги до тех пор, пока тебе не придется остановиться из-за усталости, или я не назову время.
Когда Изуку отправился на свое последнее испытание, Аидзава обернулся.
- Ты не умеешь скрывать свое присутствие, выходи.-
Недзу, Всемогущий, или Тошинори в образе которого он был сейчас, и мисс Мидория вышли на поле, откуда они наблюдали за испытаниями.
Мисс Мидория заговорила раньше, чем кто-либо другой.
- Мистер Аидзава, я хотела бы извиниться, я все еще расстроена, после того как узнала о жестоком обращении с моим сыном, и я все еще боюсь, что он снова станет мишенью.-
- Все в порядке, я рад, что у него есть родитель, который будет угрожать убить предполагаемого злодея, чтобы держать его подальше от ее сына.-
- Убить?- Недзу и Тошинори посмотрели на Аидзаву.
-Она схватила мое оружие для захвата и собиралась задушить меня в офисе, вот почему я тогда использовал свою причуду.-
- Да, спасибо… И если бы я действительно хотела убить вас, то я бы просто схватила капилляры в вашем мозгу.- Инко снова уставилась на сына, как будто только что не сказала что-то ужасное всем присутствующим.
***
- Итак, теперь, когда твои тесты закончились, я думаю, что должен дать тебе автограф и несколько ответов, - Аидзава сидел напротив Изуку в кабинете Недзу. Изуку уже принял душ и переоделся в прежнюю одежду.
-Да, хорого, я просто хотел бы, чтобы ты расписался в тетради с записью о тебе для этого", - Изуку посмотрел на блокнот, который его мать дала ему ранее.
"Я обойдусь этим, может я могу скопировать его, или если я принесу ту тетрадь, то я смогу попросить его подписать её.
-На самом деле Изуку. Если ты забыл, то вчера я попросил одолжить твою тетрадь для анализа и так получилось, что в ней есть запись о нем.- Недзу вытащил из стола тетрадь, на которой Аидзава увидел надпись "Анализ героев № 9". - Вот, держи, Аидзава. Я на самом деле хотел, чтобы ты тоже посмотрел на это сегодня, эти записи показывает тщательное анализирование увиденных Изуку причуд, но главная проблема в том, что ему нужно защитить свои записи.-
Аидзава посмотрел на запись, относящуюся к нему.
"Анализ моего снаряжения, моих боевых стилей, приличная разбивка моей причуды, а также вопросы и предложения".
- Это твой девятый? Сколько их сейчас?”
- Я работал над своим тринадцатым, но на днях он был уничтожен. - Изуку посмотрел на признание, не глядя ни на кого в комнате.
- Это был Бакуго, Изуку?- Недзу заговорил, глядя то на Инко, то на Изуку.
- Да, это было в тот же день, что и... инцидент со слизистым злодеем.-
Недзу наклонился вперед.
-Ну тогда Изуку, когда ты начнешь свои уроки со мной, если у тебя все еще сохранилась та записная книжка, принеси ее с собой, и мы сможем обсудить различные способы восстановить ценную информацию, будь то физическую или цифровую.-
- Спасибо, Недзу, я поищу ее, когда вернусь сегодня домой.-
- Пожалуйста, а теперь почему бы нам не посмотреть, какие ответы вы можете получить от Аидзавы?-
- Хорошо! Мой первый вопрос таков: можете ли вы использовать свою причуду с зеркалами или это должен быть прямой контакт с частью тела?- Изуку держал ручку наготове, чтобы написать все, что скажет ему Аидзава.
Аидзава моргнул. "Зеркало? Почему я никогда..."
- Миссис Мидория, у вас случайно нет пудреницы в сумочке?-
Инко начала рыться в сумке.
-У меня где-то должна быть такая, ах, вот она.- Инко вытащила из сумочки пудреницу в стилистике Полночи.
"По крайней мере, это одна из ее моделей."
-Хорошо, не могли бы вы, пожалуйста, показать свою причуду на чем-нибудь в комнате и подержать ее?-
Пока Инко левитировала сумочку над руками, Аидзава наблюдал за ней через пудреницу, а затем активировал свою причуду.
- Ой!- Инко поймала ее сумочку, когда она почувствовала, что ее причуда снова ускользает от нее.
"Это сработало, я действительно не был уверен, сработает ли это с зеркалом."
-Подожди, так как вы сделали это, вместо того чтобы ответить прямо… Вы никогда не пробовали этого раньше?-
-Нет… Я никогда не думал об этом, но это, что нужно рассматривать сейчас. Давайте остановимся на этом, более чем вероятно, что вы вернетесь, чтобы увидеть Девочку в будущем, и тогда я отвечу на другой вопрос.- Аидзава был недоволен собой. "Я столько раз мог бы сработать лучше, я узко мыслил, мне нужно это исправить."
- Хорошо, спасибо за спортивную форму, автограф и ответ, может быть, у меня будет что-то новое, когда я увижу вас в следующий раз.-
http://erolate.com/book/3345/79789
Готово:
Использование:
